Presentación de la publicación

Primera Publicación de la Red TINTIES

Presentación

Explorar el potencial de las TIC en los procesos de innovación e internacionalización de las universidades: un enfoque de sistema y sus aplicaciones prácticas

La presente publicación representa un esfuerzo desarrollado por profesionales de la educación de diferentes instituciones de América Latina, El Caribe, y Europa, pertenecientes al grupo TINTIES del proyecto VertebrALCUE.

El propósito ha consistido en poner a disposición de los educadores de los diferentes sistemas de educación superior algunos aportes de significación en los procesos de integración de tecnología y de mejoramiento continuo de la calidad educativa de este nivel.

En los tiempos actuales que vivimos, nuestras instituciones de educación superior atraviesan una crisis de trascendencia en todo el mundo, que constituye una suerte de síntoma de la irrupción de la tecnología y su masificación en todos los sectores de la cultura.

Este impacto ha remecido modelos y puesto en evidencia las deficiencias que la educación arrastraba hasta ahora. Formas transmisoras de información por medio de clases magistrales ya no es la forma de educar por excelencia. Preguntas trascendentes tales como ¿cuál es el papel de la educación superior?, o ¿qué se debe enseñar? nos han puesto en un camino donde los valores transversales de lo cognitivo y formativo son esenciales. Y para reformular nuevos encuadres es necesario integrar el tema de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), tanto porque nos apoyan en estos procesos formativos, son una realidad inmersa en la cultura de los estudiantes, como también constituyen elementos clave en los procesos de calidad de la enseñanza y mejoramiento de los aprendizajes, así como recursos ineludibles en cada una de las especialidades profesionales en todas partes del mundo.

Los artículos que se incluyen se dirigen a aportar en la línea de la colaboración, un aspecto clave en los procesos de internacionalización; la innovación y el rol de la universidad en la sociedad y la economía, instituciones que cada vez requieren de una mayor relación; la calidad de los servicios de educación superior y los nuevos componentes y demandas, como por ejemplo las capacidades de movilidad.

Por último se incluye dos anexos: un glosario cuyo propósito consiste en ilustrar o aclarar conceptualizaciones que se plantean en los artículos reunidos, y algunas fichas que dan cuenta de experiencias desarrolladas por instituciones de educación superior vinculadas al proyecto VertrebrALCUE y el grupo TINTIES.

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